发布时间:2017-09-13 20:38:09 文章来源:互联网
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    给五年级小学生开设中医课,是要培养少年神医吗?在举国体制爱中医迷中医信中医的氛围之下,这种课程的导向肯定是导向推崇中医,而这对小学生的误导将造成严重后果。
 
    我们不能因为中医带一个“中”字,就非要将其上升到民族尊严和国家利益的层面。事实上,全球各地类似的经验医学和草药体系并不鲜见,只不过绝大部分都衰亡了而已。中医之所以没有衰亡,并不是一年多年来中国的聪明人没有发现它的弊端,而是由一系列历史的误会,导致今天无数中国人还念叨着一千多年前的巫医信条,奉为圭臬。
 
    说中医是巫医,估计又要得罪很多人。还有人喜欢从东方哲学与西方哲学的不同,来论述判定中医的标准不用参照西医。这样的比附毫无逻辑可言。首先,本就没有所谓“东方哲学”这个玩意儿,不要以为东方只有中国,印度和日本在哲学上的成就亚于中国人吗?再者,即使哲学体系不同,人体的构造和机理难道会因为每个人信奉的哲学不同而大相径庭?
 
    如果承认中国人和欧美人都是人类,就得承认大家在解剖学和医学上并无差别。那么,无论更现代的所谓“西医”,还是一身长褂草药味的所谓“中医”,都得遵循科学的判定标准。中医粉喜欢攻击现代医学所遵从的循证医学体系,比如双盲试验法等。那么,我很想请教这些朋友,如果你们认为双盲试验对中医不公平,那么,请举出更科学的判定中医药是否有效的鉴定办法,而不是重复“对我有效”、“邻居大爷说很神”、“中医庇护中国人世世代代几千年”类似毫无理性和逻辑的说辞。
 
    中医既然连是否有效都存疑,毒副作用又大多不明确,还频出各种肝肾功能受损的不良报告,做为一个遵从科学与理性的现代人,最好对中医敬而远之。小学五年级学生,正是从童年往少年买进的关键阶段,就更是不能被一些不科学不明朗的五行八卦学说淆乱心智。他们已经很忙了,求求有关方面放过这些孩子吧!

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