发布时间:2018-02-06 20:42:52 文章来源:互联网
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    北大学子的语言片面了,并不接受新事物。
 
    看手机资讯不仅能提升个人素质,还能巩固和提高学习阅读纸质书的成果。
 
    这么比较吧:
 
    我们把读纸质书(幼儿小学初中高中大学硕博)作为四梁八柱或钢筋,是一个人成长过程中必须经历且要去做的。
 
    国家规定高中以下学生禁止在校、课堂期间使用手机,就是要把纸质教科书知识巩固到学生头脑中。
 
    进入大学(成人后)学习直到硕士、博士在读期间,纸质教育仍然必不可少。
 
    但国家允许大学生可以利用手机查询碎片化知识。
 
    这是因为手机碎片化知识虽然没有纸质书的存在感和耐久性,但恰恰补充了纸质书已经构建起来的知识钢筋四柱八梁后,再用水泥河沙的碎片,对知识和能力的具体充填。
 
    尤其是在知识爆炸的飞跃时代,拒绝任何新事物都是落伍的。
 
    我们只有头脑清醒,坚持去伪存真,推陈布新,才能与时俱进。
 
    因此,北大学子的"手机碎片化信息无法提升个人素质″的言论是片面的。
 
    手机资讯碎片化恰恰弥补了纸质书的知识有限缺陷,手机资讯碎片化取代不了纸质书的存在感,但纸质书也永远包含不了手机碎片化的大容量。
 
    他们之间的关系是相互依存的。纸质书是手机资讯碎片化的基础,手机资讯碎片化也同时提升了纸质书的存在感。

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