奥数天才当老师就是“坠落”，是谁在规定“天才”的人生？

在文章中，作者讲述了两届IMO（国际数学奥林匹克竞赛）满分金牌得主、曾经的奥数大神付云皓，十五年中在学术界销声匿迹，如今成为二本师范院校数学老师的经历。

而这篇报道之所以引发争议，在于作者在报道中不时流露出的对“天才坠落”的惋惜之情。类似“中年发福”、“庸庸碌碌”、“郁郁寡欢”的主人公形象跃然纸上。少年神童最后成为二本学校老师似乎就是“坠落”的根本所在。

但随着这篇文章在社交网络流传，相隔不久，付云皓本人就在知乎上发表了《我没有坠落，我正在脚踏实地处》的回应。

付云皓在知乎上的回应

文章中指责记者在多日采访自己后，却几乎没有在写作中呈现自己的声音，而是立场先行地刻画了一个周围人眼中的自己。

并表示：“没有所谓的自甘堕落，没有所谓的“伤仲永”，关心我的人，请不要担心，我在以自己的步调努力和这个时代一起前进着。”

在《奥数天才坠落之后》报道中，付云皓曾经的生活轨迹被尽数描绘：国际数学奥林匹克竞赛2002和2003连续两年的满分金牌得主，在中国国家队三十余年的参赛史上，取得这一成绩的选手只有三个。他还是唯一一个征战了两届“相对困难”的中国选手，并且曾凭借优异的竞赛成绩被保送至北大数学科学学院。