写在六一：如何让孩子喜欢和你说

我有一个可爱的孩子，我因此而幸福无比。他所给予我的除了无法预知的美好之外，还在于他的到来，让我对生命有了完整的理解，让我真正成熟了。

这个六一，没有陪伴儿子，但从昨晚，我的心就没有远离，一直沉浸在如他一般大的孩子的世界里。我让每一个刻在心里的孩童从我心中走过，体味童年的忧伤与欢乐。

狗娃 变脸

人总是要回到生命之初，才能看清很多东西，对于孩子，那是我成为父亲后，思考的源头。洞悉人性和社会，再没有比观察儿童更好的方法了，回溯至源头方能知根本。

孩子从出生开始探知世界，探知了世界才知道了社会，社会的多样和不确定，促使他们关注人和人际关系，人在时间的长河中有何其复杂，然后探知社会的好奇心会进入社会心理学领域，而社会心理学的背后是精神世界，精神世界的终极是如何面对死亡。人这一生终会在这个周期中运行，从生到死。

我很感谢我的孩子，也正是基于以上，我喜欢观察困境中的孩子，他们总是淡淡的忧伤而不忘记成长，他们没有成人世界里的暴怒与悲伤，他们自知自身力量的不足而慢慢积蓄力量，他们还不会在抱怨中放弃自己，放弃希望。孩子的世界里没有自杀，他们天生的坚强。

在这个六一儿童节里，我想念着我的儿子，我的心也回到他这个年龄段，还找到了坚韧和坚强。

如何让孩子喜欢和你说

许多父母都发现了一个很奇怪的现象，自己孩子明明是个“话唠”，和朋友在一起的时候能喋喋不休一整天，但是一旦回到了家就变的沉默少言，问他话，哼哼唧唧随便敷衍，好不容易说上几句，结果却以“算了，不给你说了”而结束谈话。这让做父母的很是困惑，为什么孩子就是不愿意和我们沟通呢？看完下面，你或许就知道答案了。

嘴上说在听，其实心不在焉。孩子跟家长说话时，家长眼睛不离电视、手机。你是孩子，你也会觉得很挫败、气馁吧。所以孩子就“还是算了吧”，天长日久，他就选择“闭嘴”了。

1、试试这样

有时候，孩子需要的是我们能与他们产生共情。

当孩子给你说一件事的时候，放下手机，离开电视，停下家务，认真听，用全神贯注的倾听来代替心不在焉。

只有让孩子知道家长在真正的听他说，他才会更愿意把自己的困难、感受告诉家长。

孩子给你讲话时，家长的提问、责怪或者建议会打乱孩子的思路，打击孩子的积极性，让孩子很难有清晰的思路和积极的态度去讲事情、想问题，所以最后就是“别烦我了！”

2、试试这样

以关心的态度，使用“哦……”“嗯……”“是这样啊……”这样简单的话来回应孩子，做到只参与，不干涉，先让孩子说完。

一方面表示了家长的关心，另一方面能不打断孩子，让孩子在叙述的过程中，自己整理思路和感受，从而有可能自己找到解决办法。

孩子难过，你说别难过；孩子哭，你说别哭了；孩子紧张，你说别紧张……

奇怪的是，我们越是想让孩子摆脱不好的感受，不管我们的态度多好，孩子也只会越来越难过，慢慢的，孩子难过了也不想给你说。

3、试试这样

别否定孩子的感受，而是说出孩子的感受、接纳孩子的感受。

当孩子听到自己的感受被父母理解，他的心思从你的口中说了出来时，心里会非常欣慰和感激。

知道父母能理解他们的内心感受，就更容易向父母敞开心扉。

当孩子想要一样我们没有的东西时，家长往往给孩子解释为什么没有。但常常是我们越解释，孩子越不听。不想听你说，孩子也就不给你说了。

4、试试这样

不解释，用幻想的方式实现他们的愿望。

有时候，孩子对某种东西的渴望心情一旦得到了理解，他们就能比较容易的接受现实。

其实比语言和倾听技巧更关键的是我们的态度。

如果没有真正和孩子产生共情，无论我们说什么，在孩子眼里都是虚伪的。慢慢的，孩子内心就会离我们越来越远。