发布时间:2018-07-17 15:57:59 文章来源:互联网
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  我曾经对一桌十好几个人发问,上过幼儿园和没上过幼儿园的有区别吗?大家环顾四周后都会心的笑了。因为这一桌子小有出息的人,有上过幼儿园的,有没上过幼儿园的,上过幼儿园和没上过幼儿园的根本谈不上有什么区别。
 
  孩子的起跑线在哪里?小学、幼教、胎教,提前、提前、再提前,年轻的父母们拼劲十足。有的还美名曰孩子愿意,却不懂得孩子的愿意是很需要珍惜的,把孩子的愿意悠着点用,有利于保持孩子求知的欲望的长盛不衰。
 
  从胎教、幼教、小学、中学、大学一路拔尖的有没有呢?有,但只是很小的一部分。忽略胎教、幼教从小学起步,中学、大学再成才的有没有呢?不仅有,而且这是主流。既然如此,为什么要把孩子幸福的童年搞得苦不堪言呢?
 
  如果一定要把孩子的起跑线定在幼教阶段,这种超前必须贯穿幼教、小学、中学、大学的全过程,使自己的孩子成为神童,即十五六岁就作为尖子被大学录取。如果超前教育不能贯穿始终,幼儿园把小学的部分内容提前教了,这对于保持孩子的求知兴趣,培养孩子良好的学习习惯是非常有害的。
 
  而且我认为,不会跟不上的,超前学习的话孩子小学一二年级成绩是不错,但是到了高年级就不行了,因为没有培养他的上课倾听的能力!就等于一二年级就是“炒剩饭”。剩饭吃完了,孩子没那个能力去“炒新鲜的饭”有的幼儿园虽然没有超前但是他们是培养孩子的其他能力。比如给你一碗饭孩子有可能会用其他方法去烹饪这碗饭.而不是仅仅只限于老师教的炒的方法

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