安徽一校长要求抵制洋节：圣诞节是中国人的耻辱-随便找财经网

　　这个校长做得好，不是抵制，象圣诞节跟我们有半毛钱关系吗，大中华的节日基本都是有历史及纪念意义的，是值得传承的这，外国的月亮比中国圆的时代巳这去了，我们发展到今天，可以挺直腰杆向世界宣讲，是我的体制的引领、是我们勤劳换来的，也希望年青一代宏扬我们的传统文化，多关心国际国内时事，不劳而获这个时代还很遥远，家园是要靠勤劳的双手去打这，梦幻只是一精神毒品，只能摧残你的意志。

　　近年来，圣诞节等“洋节”在中小学生中盛行，一些青少年学生盲目跟风推崇洋节，这与学校开展爱国主义传统文化教育背道而驰。再加上今年是毛泽东主席诞辰125周年，在这样一个特殊的时刻，也为了进一步帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高学生明辨是非的能力。

　　一个名人说过，想要灭掉一个国家，你只要灭掉他的文化他就灭亡了，学校就是培养未来中国的的希望，不在学校从小做起，怎么抵制？看看现在的学生不像学生，除了谈恋爱就是玩游戏，你告诉我，现在的年轻人几个看过几部爱国电影的？抗日电影的？对中国的传统文化和节日有多少了解的？本来是有个人自由，没错，但过度宣扬，就不好了，自己的传统节日怎么不见你呀？对啊，没有比较就没有伤害，本来就需要抵制，从娃娃抓起，难道等你几十岁了再来抵制？

　　确实，小朋友们没有正确的三观，需要被灌输，但是首先，灌输的是什么，抵制西洋节日，意义何在？不盲目追捧西洋文化？那还不如把中华节日搞的更具有意义，节日风气更明显。举2个例，第一个，当你强制让一个孩子选择什么，他们会选择，但是以后他们做出自己的选择之后，再也不会强制他们的人沟通，甚至不会信任他们，无数家长都和孩子有隔阂，却不明白为什么，当他们有自己的想法，甚至开始抵触，到时候就不是抵触的这篇文章，还是学习和学校本身。另一个例子，校长认为，西洋节日西洋文化应该被隔绝，就让所有学生这么选择，是不是有点道德绑架？肯定只能肯定他自身爱国意识强，但是他的强制举动显现出自己的道德和思想。举个不太恰当的例子，当一个人觉得学习没有学习生意重要时，他就强制不让别人学习，如果别人是喜欢学习某个东西呢？以一概全永远不要去做！更何况以自己的道德去评判他人的。这种类似的例子太多，又或者一个人学习成绩好就鄙视不爱学习的，万一别人天赋所在在别的地方呢？或者说富人对穷人的，穷人对富人的，我们凭什么规定别人必须站在和我们一样的角度高度去思考和行动？每个人都是独立主体，他们不明白我们应该教育，告诉为什么，不应该强制性“抵制”。

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