发布时间:2018-07-18 16:22:46 文章来源:互联网
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    首先我们来谈谈这个16岁男孩的开挂式的成长经历:9岁读高三,10岁高考,保持“全国最小大学生”的纪录无人打破。13岁成为全国年龄最小的硕士生,16岁,他被北京航大录取,成为全国最小的博士生。
 
    我想所有人看到这样的新闻都会从心里佩服这个仅仅只有16岁的神童,但是就这样一个天之骄子,却有着不同寻常的思想:他认为博士成功的标准是北京户口,买房,找个好工作。
 
    他甚至觉得如果博士毕业连房子都没有,那博士毕业有什么用。所以他逼迫父母在他毕业前在北京买房。
 
    我只能说他的智商很高,但他的心理还不成熟。他所认为的成功,还要逼迫父母来帮他实现,年纪在增长,欲望也在增长。
 
    但是自己的能力却支撑不起他的野心。他不曾感恩父母对他的养育和支持,还在不断向父母索取。但也不能断然地说,上大学就没用了。
 
    神童之所以会这样在很大程度上归结于心理和性格方面的缺失,父母只知道让他去学习,却忽略了对孩子在性格和心理上的塑造和培养。
 
    16岁考上博士,也许他是天赋异禀,但是他背后的付出绝对也是很大的,至今为止他大多数的生活都被学习占据着,他几乎没有任何社会经验。
 
    所以,这个年纪的他步入社会时就会显得不成熟和激进,他才会觉得成功就是北京户口,有房有车。他所理解的成功是他从书本里看来的。他自己根本不知道真正的成功是什么。
 
    从小学校就教育我们德智体美劳全面发展,但是我想这位天才的发展已经畸形了,换句话说对他的教育是不成功的,他有丰富的知识,但是他却连独立生活的能力都没有,这种教育未免显得“急功近利”。
 
    除了学习,三观的塑造同样重要。
 
    我们应该明白,不是上大学没用,是这样畸形的学习没用。这样的学习是不科学的,不合理的。只会读书的巨婴对这个社会来说是一无是处的。
 
    所以,我们更应该反思,该如何教育自己的孩子才能让孩子身心健全发展,千万不要让自己的功利心毁了孩子那可贵的天赋。

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