发布时间:2018-09-13 10:48:41 文章来源:互联网
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  看到前两句我以为会问,“遇到这种情况该怎么办?”然后看到“作为老师如何保护自己?”原谅我不厚道的笑了,你可能比学生还惜命哈。这要是家长看到你的这句估计就要炸毛了,可能会说“你当老师的,学生情绪这么不稳定了,你竟然还想着自己?!”庆幸我还不是学生家长吧——

  1、学生瞎闹、不听劝阻

  这一点反应很多问题,第一,你在学生心里没威信;第二,你不会有效沟通;第三,学生家庭教育问题。作为一名人民教师,除了在专业领域达到一定水平外,我觉得更要知道自己的工作性质,所以不论你是做什么工作,要知道你的服务对象是谁,如何能让自己的工作变得轻松而不是更困难,否则,今后的工作只会进展的越来越糟,要究其病因才能治其“病”。在这里面学生的家庭教育也是存在一定问题的,我们都说父母是孩子的第一个老师,所以要给孩子传递的是正能量,而不是负能量,要知道,他还未成年属于学什么像什么的年纪,有一句俗话“学坏容易,学好难”。所以在家庭教育这块同等重要,父母要和孩子及时沟通。

  2、“我在你课上跳楼你负全责”

  首先,这个问题一定是学生从别处接收到的信息;其次,这个学生和你有多大仇啊,发生过什么事情让学生可以以此威胁;最后,还是家庭教育和学校教育,不论这两个哪个都要给学生时刻传递正确的价值观、人生观、生命观。

  3、“作为老师如何保护自己”

  要不,换个职业?这不应该是一名人民教师该说的话,但人性都是自私的,程度不同罢了。不论任何问题,我们都要先反思这个问题的出现自己有哪些问题,不是逃避和如何全身而退,凡是有因必有果,找出问题、分析原因、解决办法。如果还做教师,希望你能有责任感。

  如果是我,假如是班主任,我首先要平复学生的情绪以及课堂秩序,待学生稳定后我会先找他沟通,了解他的想法,沟通之前我要针对学生的性格特点去和他沟通,而不是带有批判意味,最后我会根据家长的性格特点选择性沟通;如果我不是班主任,除了先稳定学生情绪外,课下,我会先和班主任说明这个问题,由班主任先去沟通这个问题,待稳妥后,我会再与学生进行交谈。

  所以,贯穿始终的就是沟通问题,有效沟通是门学问。祝你好运。

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