五方教育递交IPO申请 教育服务业市场竞争白热化

(五方教育作为国内首家实行工作人员驻学校模式的教育产品践行者，秉持“融入教育服务教育”的理念，以信息化手段，为K-12阶段的学校、学生和家长提供教育信息综合运营服务、知行实践教育综合服务两大类服务，目前有一卡通、人人通等产品及素质课堂、社会实践等教育服务。)

据财政部数据显示，我国2006年至2015年十年间，全国公共财政教育支出从4,780.41亿元增长至26,271.88亿元，年均复合增长率20.84%。根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的要求，以各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费标准测算，2016年我国国家财政性教育经费中，用于教育信息化的金额高于2,500亿元。在我国GDP保持6.5%的增速，且教育经费占比GDP的比重基本保持稳定的情况下，相关人士预计，到2020年我国国家财政性教育经费中，用于教育信息化的预算或将达到3,200亿元以上水平。

教育信息服务业作为教育行业的重要细分领域，由于市场规模庞大，已经引起上市公司、社会资本的关注，比如文化长城、拓维信息、立思辰、好未来、新东方等教育大佬品牌，都已陆续通过并购或开拓新产品等方式参与到教育信息化市场中。近日，湖南五方教育科技股份有限公司(简称五方教育)、行动教育等教育服务信息企业，也纷纷向证监会递交了IPO首发申请。

国家政策扶持 行业投入逐年加大

教育信息综合运营服务上游行业是软硬件供应商，下游行业主要为学校、家长等最终用户。“三通两平台”提出后，国家通过经费、政策等方面大力支持，有效推进了我国教育信息化的进程，而《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的发布更是将教育信息化提升到国家战略的高度。2016年6月，教育部继续出台了《教育信息化“十三五”规划》，可见教育信息化已成为国家战略要求，旨在让公立教育体系成为“硬件基础建设”+“软件和服务社会化采购”相结合的发展趋势。

教育部数据显示，截至2016年底，在学校信息化基础设施建设方面，全国中小学(除教学点外)中，87.6%的学校实现网络接入，配备多媒体教室280万间，占普通教师的79.4%，82%的学校已拥有多媒体教室，其中53%的学校实现多媒体教室全覆盖，学校统一配备的教室终端、学生中断矢量分别为768万台和1,026万台，学校的信息化应用基础条件进一步夯实。教育信息化基础设施建设的完善，有力地支撑了教育信息化应用的推广和建设，教育信息化市场规模持续增长。